Основная цель изучения столярного дела является профессиональное обучение школьников с ОВЗ (с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которое открывает перед ними более широкие возможности для определения своего места в обществе, выбора вида профессиональной деятельности.
В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, креплением деталей в изделиях и украшением их, приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, знают правила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применять лаки, клеи, краски. Овладевают навыками правильности выполнения трудовых операций.
